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Buzón de Sugerencias
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Los miembros del profesorado de Yamasa trabajan en equipo para proporcionar una considerable diversidad, aunque sólo un miembro del profesorado será designado como el consejero académico para su clase. Todos los profesores de Yamasa son hablantes nativos, completamente calificados y con experiencia profesional en la enseñanza del japonés como lengua extranjera. Antes de asumir sus puestos en el equipo educativo de Yamasa, a todos los profesores se les ha solicitado tener amplia experiencia en la enseñanza del japonés como segunda lengua. El profesorado de Yamasa es uno de los más experimentados en Japón. Además de los años de experiencia, virtualmente todo el personal del profesorado tienen experiencia enseñando en el extranjero y una percepción del mundo considerada inusual en Japón. Una ventaja clave resulta del hecho de que los Programas Acelerados de Yamasa son ofrecidos durante todo el año. En contraste, muchos de los cursos ofrecidos por universidades e Institutos en Japón son ofrecidos solamente en el verano, o en ciertas épocas del año, con clases que son impartidas por profesores con contratos temporales. La diferencia principal entre La facultad de Yamasa y los profesores japoneses contratados por otras instituciones que enseñan el idioma es que los profesores de Yamasa son profesionales. Ya que nuestros programas son ofrecidos durante todo el año, el programa puede atraer y retener profesionales de tiempo completo y también profesores profesionales que buscan trabajos permanentes a tiempo parcial. Esto es algo que ninguna institución que enseñe el lenguaje japonés estará en condiciones de igualar.Como resultado la diferencia cualitativa entre los programas de Yamasa y los cursos ofrecidos en otros sitios es considerable y en continuo incremento.
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Vínculos del Programa Aceleración:
1) Introducción
2) Estructura
3) Agenda
4) Fechas del Programa
8) Ubicación
10) Alojamiento
11) Visados
12) Inscripciones
13) Fechas límite
14) Pagos
1) Pros/Contras Para los estudiantes Para los profesores
2) Perfiles de los Estudiantes También vea:
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