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Centro Aichi para Estudios Japoneses El Instituto Yamasa, Okazaki, Japón Innovador, Internacional y Sin Ánimo de Lucro

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Angela, MIT, y Jorg de la Universidad de Karlsruhe

El estudiantado de Yamasa aporta un ambiente de aprendizaje de la lengua cualitativamente diferente.

De todos los cursos de japonés acreditados en el país, muy pocos tienen un estudiantado con un trasfondo educativo similar al de Yamasa.

Estudiantes del curso universitario de verano

La Oficina de Ingresos mantiene la política de que el Instituto siga atrayendo a estudiantes con capacidad para aprender el idioma japonés, sin excluir de ninguna manera a licenciados que ya no estén matriculados en estudios universitarios o estudiantes jóveves que aun no hayan comenzado sus estudios, siempre que puedan demostrar claramente que son capaces de realizar un buen papel en Yamasa.

El 75,7% de los estudiantes de Yamasa están completando o han completado ya estudios de licenciatura o diplomatura. Hay muchos que se han fijado como objetivo estudios de posgraduado o superiores o carreras que exigen un dominio elevado del idioma. Una proporción significativa de estos estudiantes ya ha completado estudios de licenciatura, al contrario que la vasta mayoría de los estudiantes extranjeros que vienen al Japón cada año y que solo han completado los estudios de bachillerato.

Alex, Univ. de Cornell, e Iñigo, de CEPADE

En Yamasa hay una fuerte inclinación hacia la ciencia y la tecnología, lo que hace que el estudiantado sea algo atípico entre la comunidad de aprendizaje de idiomas. Como contraposición a Yamasa, más del 60% de los estudiantes extrajeros que estudian en otras academias provienen de la China exclusivamente continental. Para estos estudiantes, igual como los de la mayoría de academias de APJLE acreditadas o "bekkas" de universidades, los estudios de idiomas tienen como última finalidad la preparación pra estudios universitarios en Japón.

Chris, Univ. de Durham, y Tiziana de Monash

La mayoría de los estudiantes están matriculados actualmente en cursos de diplomatura o licenciatura en sus universidades de origen y aprovechan la oportunidad de pasar un año, un semestre, trimestre o un verano en Yamasa. Igualmente, para una cantidad cada vez mayor de profesionales y estudiantes de edad mayor, los cursos de Yamasa también ofrecen la excusa para una temporada sabática, la oportunidad de realizar un curso serio que por diversos motivos no pudieron empezar antes. Para muchos estudiantes, los cursos de Yamasa son un punto de partida apropiado para mejorar o cambiar de profesión. Algunos de los estudiantes de Yamasa acaban trabajando en Japón o en puestos de trabajo relacionados con el japonés.

Jana, Univ. de Rostock, y Glenn, Univ. de NY

A resultas de estas caraterísticas, si se hubiera matriculado en Yamasa durante el año académico de 1999 a 2000 hubiese tenido como compañeros de clase a licenciados y estudiantes de universidades como:

Universidad de Munich, Universidad de Rostock, Universidad de Erlangen (Alemania), Universidad de Monash, RMIT, Univ. de Sydney, Univ. de Melbourne (Australia), UBC, Univ. de Waterloo, Univ. de Victoria (Canadá), Universidad del Noreste (China), Univ. Yonsei (Corea), Univ. de Copenhage, Colegio de Negocios de Copenhage (Dinamarca), Universidad Pública Navarra, CEPADE Universidad Politécnica de Madrid (España),Univ. China de HK, Univ. de la Ciudad de HK (Hong Kong), Univ. Kossuth Lajos (Hungría), Univ. de Pune (India), Univ. de Milán (Italia),

Andrew, de la IUJ., y Kasidis, de la UNHCR

, Univ. de Cambridge, Univ. de Durham, Univ. de Oxford, Univ. de Warwick (RU), Univ. Estatal de Moscú (Rusia), N.U.S. (Singapur), Univ. de Lund, Univ. de Linkoping (Suecia), Univ. de S. Gallen (Suiza), UC Berkeley, UCLA, Univ. de Texas en Austin, Univ. de Michigan Ann Arbor, MIT, Univ, de Stanford, NYU, Columbia, Univ. de Washington, Univ. de Hawaii (EEUU), entre muchas otras.

Aunque componen una pequeña minoría, algunos de los estudiantes que han venido a Yamasa después de haber acabado sólo sus estudios de bachillerato han demostrado en lo sucesivo tener gran capacidad de estudio del lenguaje y han tenido mucho éxito. En algunos casos, la juventud es una ventaja a la hora de aprender un idioma.

No todos los estudiantes tienen licenciaturas...

Es en justicia con estos estudiantes que los Requisitos Mínimos de Ingreso de la mayoría de los cursos de Yamasa no excluyen a solicitantes que carezcan de educación superior. De todas manera, en todos los casos se aceptan solo solicitudes que demuestren capacidad de superar un ambiente educativo exigente. La mayoría de estos estudiantes tienen como objetivo bien plazas universitarias en Japón o se están tomando un año libre para aprender la lengua antes de empezar la universidad en sus propios paises.

Para saber más detalles sobre los estudiantes de Yamasa, clique por favor los enlaces del lado izquierdo de la página.

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